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教学督导员闫燕10月份督导工作总结
资料来源: 作者: 时间:2018-11-29

10月份督导工作总结

一、总体情况

10月来共听课 18人次,共36课时。其中本校教师8人次,计16课时;外聘教师10人次,计20课时。

本月听的都是青年教师和外聘教师的课。本校教师中有99%的都备课充分、教学效果好。其中学生参与度高,效果好的有井畅畅、李小凤、史欣欣、张晓旭、杨婉;它们都有一个共同的特点:在教室不用多媒体,而是用传统的板书教学模式组织教学,做到所授内容融会贯通、脱稿讲授,板书设计合理,并善于归纳总结,充分调动学生的积极性,边讲边练,学生基本上做到课上消化掌握。

而外聘教师普遍存在课堂内容组织松散,重点不够突出,板书设计不够合理,没有主付版之分,层次乱的现象,课后指出后有的能虚心接受、有的不接受。

外聘教师中工作态度认真,备课充分,讲稿教案齐全,有一定教学经验,认真负责、教学效果较好的有杨吉红、郭玉娇教师。普遍存在的问题是备课不充分,手拿着书或稿或看着PPT读,如市场营销老师黄培培,手拿着书本在黑板上抄概念,站在讲台前拿着书读,无讲稿、无教案、无备课;经济政治与社会课教师王利辉私自调课,由胡炳涛替上,胡炳涛无备课、无教案、无讲稿,站在讲台前手拿着讲书读,根本不管下面的学生在干什么,还讲错内容,如流转税中的营业税已营改增了,可胡炳涛仍在讲营业税,课后指出还不虚心说书上就这样写的;还有语文课教师王仪,无备课、无板书,人站在讲台前,斜着身子看着PPT读,且所做的PPT的内容与讲授的内容不符,层次乱,效果极差。还有英语教师李杭峰迟到3分钟。总之,外聘教师的教学态度、教学组织、备课的认真程度以及教学效果都远远不如我们本校的教师。

二、建议

1、各系部应加强教学的组织与管理,加强教学内容和教学环节的检查。

2、加强对新进教师、外聘教师的帮带指导。形成一对一的新教师和外聘教师导师帮带制,开展新教师和外聘教师的汇报课活动,

   

闫燕

2018年10月30日


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