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2016-2017学年第二学期闫燕督导工作总结(5月)
资料来源: 作者: 时间:2017-09-12

5月份督导工作总结

一、总体情况

5月来共听课 30人次,共60课时。其中本校教师11人次,计22课时;外聘教师19人次,计38课时。

本校教师中备课充分、运用多媒体和案例教学法组织教学、学生参与度高、讲练结合、并能脱稿讲授、教学效果好的有:刘晓宇、高夫欢、戚伟annan戚戚戚伟、邹钰、李秋燕、王磊、胡佳睿等七位教师。

外聘教师中工作态度认真,备课充分,讲稿教案齐全,教学效果较好的有魏利珍、田莉、王佩佩、苏静、刘松教师;其中魏利珍、王佩佩、苏静、刘松老师都非常虚心,对听课后给予的建议和指出来的问题都能及时改正,所以进步较大。尤其值得表扬的是刘松老师,在原任课老师不能上课的情况下,来替上课,并在几天内准备好教案、备好课,还很虚心地接受建议,并且第二次课就有很大进步。同时学生反映强烈,存在问题的是朱劲松(数学)老师,已经听过三次课,无讲稿、无教案,课堂上自己拿着书在黑板上写题、讲题,且都是书上的例题,根本不管学生的反映,不管学生在下面干什么,也不管学生是否听懂会做,还不虚心接受所提的建议。此外,发生一起外聘教师迟到的现象,外聘教师沈莉(语文)迟到5分钟。

二、存在的问题及建议

1、存在的主要问题

(1) 教学方法仍需进一步研究、改进,目前仍有部分教师教学方法呆板,像是在背书,对学生缺乏启发、引导。没有师生互动,课堂气氛沉闷,尤其是数学课,影响教学效果。

(2)部分教师(主要是年轻教师和外聘教师)对课堂纪律的控制不够严格,课堂上有讲小话、睡觉、玩手机的现象,个别教师上课时学生都集中在后面几排,不专心听讲。

(3)外聘教师更换、调课现象较多。

2、建议

(1) 各系部应加强教学的组织与管理,加强教学内容和教学环节的检查。

(2)加强对新进教师、外聘教师的帮带指导。形成一对一的新教师和外聘教师导师帮带制,开展新教师和外聘教师的汇报课活动,

 

闫燕

2017年5月23日


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